校園科普氣象站建設方案：助力學生掌握氣象知識，提升應對氣候變化能力【型號推薦：TH-XQ4，物聯網一體化設備，云境天合支持定制服務】在校園科普教育的廣闊天地里，氣象站的建設無疑是一顆璀璨的明珠，它不僅為學生們打開了一扇通往氣象世界的窗戶，更是他們掌握氣象知識、提升應對氣候變化能力的有力助手。氣象站的建設，意味著學生們將有機會近距離觀察風云變幻，親身體驗氣象數據的采集與分析過程，從而深化對氣象現象的理解。通過氣象站，學生們能夠學習如何解讀氣象圖表，預測天氣變化，這些技能不僅豐富了他們的科學知識，更培養了他們的觀察力與判斷力。同時，氣象站還成為了學生們探索氣候變化奧秘的平臺，激發了他們對環境保護的責任感與使命感。在氣象站的帶領下，學生們將逐漸成長為具備科學素養、能夠積極應對氣候變化挑戰的新時代青少年，為構建人與自然和諧共生的美好未來貢獻自己的力量。
一、產品簡介
XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。
二、產品特點
1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸；
2.供電方式：市電；
3.顯示方式：2米*1米LED屏幕；
4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱（內含干濕球溫度計） 、日照計、圍欄
三、技術參數
1.傳感器參數
2.日照計：含60cm高度的支架
3.圍欄：材質：PVC；80cm高度,規格：4米x5米
4.數據存儲：不少于50萬條
5.功耗：202W
6.生產企業具有ISO質量管理體系、環境管理體系和職業健康管理體系認證
7.生產企業具有計算機軟件注冊證書
8.生產企業為信用企業
| 名 稱 | 測量范圍 | 分 辨 率 | 準 確 度 |
| 環境溫度 | -40～+80℃ | 0.01℃ | ±0.3℃（25℃） |
| 相對濕度 | 0～100%RH | 0.01%RH | ±3%RH（20%~80%） |
| 光照強度 | 0-157286LUX | 1Lux | ＜±3% |
| 大氣壓力 | 300-1100hpa | 0.1hPa | ±0.25% |
| 露點溫度 | 0~+70℃ | 0.1℃ | ±1℃ |
| 土壤溫度 | -30～+70℃ | 0.01℃ | ±0.3（-10~70℃） |
| 土壤濕度 | 0～100% | 0.1% | ±3% |
| 土壤鹽分 | 0~20000us/cm | 1us/cm | ±3（0~10000us/cm）±5%（全量程） |
| 土壤PH | 0-14PH | 0.01 | ±0.1PH |
| 風 向 | 0～360°（8方向） | 1/8 | <3°(>1.0m/s) |
| 風 速 | 0～30m/s | 0.1m/s | ±（0.2+0.03V）m/s（25℃，V表示風速） |
| 雨 量 | ≦4mm/min | 0.2mm | ≤±2% |
| 紫外輻射 | 0～500W/㎡ | 0.01W/㎡ | ≤±3% |
| 日照時數 | 0～6500h | 0.1 h | ＜0.2 h |
| 光電總輻射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ＜±3% |
| 光合有效輻射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ≤±5% |
| PM2.5 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10%（<500微克） |
| PM10 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10%（<500微克） |
| 一氧化碳 | 0-1000ppm | 1PPM | ±2PPM |
| 二氧化硫 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 二氧化氮 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 臭氧 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 負氧離子 | 0～10萬個/cm3 | 1個/cm3 | 讀數±10%;離子遷移率≤±20% |
| 含氧量 | 0~25%Vol | 0.1% | ±3%FS |
| 二氧化碳 | 400-5000ppm | 1PPM | ±(50ppm+5%讀數值) |
| 蒸發量 | 0-190mm | 0.01mm | ±1% |
四、云平臺介紹
1、CS架構軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。
2、支持多帳號、多設備登錄
3、支持實時數據展示與歷史數據展示儀表板
4、云服務器、云數據存儲，穩定可靠，易于擴展，負載均衡。
5、支持短信報警及閾值設置
6、支持地圖顯示、查看設備信息。
7、支持數據曲線分析
8、支持數據導出表格形式
9、支持數據轉發，HJ-212協議，TCP轉發，http協議等。
10、支持數據后處理功能
11、支持外置運行javascript腳本
4
立即詢價
您提交后，專屬客服將第一時間為您服務