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據新華社斯德哥爾摩電 瑞典一項研究發現,學習語言能促進大腦特定區域增長,對保持腦健康也有一定好處。
瑞典隆德大學研究人員日前報告說,他們讓兩組大學生同時進行3個月的高強度學習,并用核磁共振成像技術檢查了他們這段時間內大腦結構的變化。其中一組學生專門學習外語,對照組則學習其他學科,兩組學生的學習時間、強度相當。結果發現,學外語的學生大腦特定區域出現增長,而對照組學生大腦結構沒有變化。
研究人員介紹說,大腦出現增長的部分主要是海馬體,這是大腦皮質的一個內褶區,其機能與記憶力、學習新知識的能力有關。阿爾茨海默氏癥(癡呆癥)患者海馬體會出現萎縮,這也是患者zui初病征多是失憶的原因之一。此前也有研究認為,使用兩種或更多語言的人較不容易患阿爾茨海默氏癥。
研究人員說,雖然不能將3個月的語言學習與終生使用雙語的效果相比較,但本次研究進一步證明了語言學習對保持大腦健康多有裨益。
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