| 產品概述：
聽覺實驗儀是本廠生產的聽覺實驗儀的升級型。它采用了單片機控制、高保真音頻放大集成電路，所以具有較高的電性能指標。同時，本儀器還采用了*的數字顯示音量調節電路、電子開關和數字式頻率顯示，使儀器使用更為方便直觀、經久耐用。并且可同時對4名被試進行測試。
聽覺實驗儀是在測定可聽到聲波頻率，證實聲音的響度閾限和聲波頻率的關系，檢驗響度與頻率的關系，測量等響曲線等一系列聽覺實驗的常用儀器，并幫助學生掌握實驗方法。
聽覺實驗儀為聽覺實驗提供了一個較為理想的音源。它是一種能產生頻率在25赫茲到20千赫茲內的所有點頻的正弦波信號發生器。 技術參數：
頻率顯示： 6位液晶屏
輸出音頻波形： 正弦波
頻率范圍： 25HZ ～ 20KHZ（含25Hz，50Hz、100Hz、200Hz、400Hz、800Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz、8000Hz、10000Hz、12500Hz、15000Hz、18000Hz、20000Hz共15個定點頻率）。
頻率誤差： 小于5%
波形失真度： 小于3％（1000HZ，－10DB）
頻率響應： 25 ～ 20KHZ（±1DB）
聲音強度顯示： 液晶屏
聲音強度顯示范圍：0 ～ 99 分貝
輸出： 左右兩聲道，4路
輸出功率： 負載200 歐姆， 5毫瓦
信噪比： ≥90 分貝
耳機： 立體聲耳機
耳機阻抗： 200歐姆
使用電源： 交流220±22伏
重量： 2.3KG
外形尺寸： 330×220×85 mm3
使用說明：
1.接上電源開關，插上耳機1到4付，
2.無誤后，打開電源開關，儀器頻率顯示“40――0”，40表示初始音量為40DB，0表示初始頻率為0HZ。
3.按下一次左右聲道按鈕，打開相應的左右聲道，對應的指示燈點亮。根據實驗內容，可同時或分別選用左右聲道。
4.通過按下“數字/頻率”選擇按鈕，以選擇固定點頻方式或自由輸入頻率方式，“數字”對應的指示燈亮表示選擇自由輸入頻率方式，如要輸入3678HZ頻率，則按下上方標有3，6，7，8的按鈕，屏幕上會顯示“3678”，若輸入數字有誤，可按下上方標有“刪除”的按鈕，逐一刪除，當確定輸入正確后按下上方標有“確定”的按鈕，此時被試可聽到頻率是3678HZ的音頻信號。再次輸入新的頻率時，可按上方標有“0”到“9”的按鈕重新輸入新的數字，此時原先輸入的音頻信號保持到新的頻率輸入完畢且按下“確定”按鈕后。輸入頻率值為25HZ—20KHZ，低于下限或高于上限值，儀器會自動設置為下限或上限值。（注：每輸完一個新的頻率值必須按下“確定”按鈕才能產生該頻率的音頻信號，在輸入新的頻率之前如果按下了其他非數字功能的按鈕，液晶屏上會顯示為“0”，主試可再次輸入新的頻率）“頻率”對應的指示燈亮表示選擇固定點頻率方式，如需15千赫茲頻率，則按下下方標有15KHZ的按鈕，頻率顯示“15000”，此時被試可聽到頻率是15千赫茲的音頻信號。（默認狀態為固定點頻方式）
5.主試調節音量調節旋鈕，順時針方向旋轉旋鈕，音量增強，逆時針旋轉，音量減弱。如要顯示音量變化值，按下“音量/頻率”鍵，切換顯示音量值和頻率值。（在任何時間，都可以按下此鍵，查看對應的音量和頻率值）
注意事項：
1.開機前，請確認所使用的電源在交流198～242伏所規定的范圍內。否則可能導致儀器受損。
2.每次打開電源開關，儀器將自動把音量設置在“40”分貝，而音頻信號則設置在關的狀態，顯示“00”。
3.實驗前，儀器先預熱2分鐘，使儀器各項指標達到*狀態。
4.禁止在開機狀態，插拔耳機插頭。
5.由于目前在耳機制造技術上原因，耳機在整個音頻范圍內，各頻率上轉換效率的不同，導致在同樣電平的驅動下，不同頻率的聲強不同，在此附出耳機頻率響應的表格，主試和被試可根據此表格，對實驗結果進行推算和分析，例如當頻率1KHZ時，音量顯示“56”，而頻率換成10KHZ，查表10KHZ為“－4”，則音量為56－4＝52；同理頻率為2KHZ，音量56＋5＝61，由此可得到較正確的實驗結果。
20KHZ 18KHZ 14KHZ 12KHZ 10KHZ
－16 －13 －4 －0.5 －4
8KHZ 4KHZ 2KHZ 1KHZ 800HZ
5.5 －7.5 5 0 －3
400HZ 200HZ 100HZ 50HZ 25HZ
－5 －7 －22 －23 －23
由于受測試條件與耳機批次不同，頻率大于12KHZ和小于100HZ時，表格所列數據僅供用戶參考
6．整機附一付耳機，如用戶需另購耳機，請與本廠。
實驗指導：
實 驗 程 序
實驗一 可聽度曲線
1，按使用方法1，2，3作好實驗前儀器準備。被試坐在椅子上，戴上耳機。
2，實驗指導語；這是個測可聽度的實驗。你先將音量旋鈕逆時針調到底，集中注意的聽，然后順時針調音量旋鈕，聽到樂音仃止旋轉，告訴我，讓我記錄數據。仃2秒后再順時針調音量旋鈕，當你覺得這聲音聽起來很不舒服或忍*時，告訴我，仃2秒。再逆時針調音量旋鈕，當你覺得聲音剛可忍受時告訴我，仃2秒。再繼續逆時調，調到剛感到沒有聲音時告訴我，仃2秒。接著再由高向低、由低向高調四個點。下面根據我設置的點，按以上程序及自我判斷標準做15次。
3，明確指導語后，即可實驗。
4，主試按25Hz～20KHz（25HZ、50Hz、100Hz、200Hz、400Hz、800Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz、8000Hz、10000Hz、12000Hz、14000Hz、18000Hz、20000Hz）的15個頻率點，供被試測試。同時記錄被試告訴的各點音量顯示值。
5，為避免被試的聽覺疲勞。每做完一個點可換一個被試測試。
實驗二 等響曲線
1，按使用方法1，2，3作好實驗前儀器準備。被試坐在椅子上，戴上耳機。
2，實驗指導語；這是個測等響度的實驗。先給你一個聲音，你要記住它有多響，接著你先將音量旋鈕逆時針調到底，集中注意的聽，然后順時針調音量旋鈕，聽到樂音和你記住聲音一樣響時仃止旋轉，告訴我，讓我記錄數據。接著從高向低、從高向低、從低向高調等響值。下面根據我設置的點。依以上方法及自我判斷標準做56次。
3，明確指導語后，即可實驗。
4，主試按頻率1000Hz音量20db～80db（20db、40db、60db、80db四個音量點）為標準剌激。再以頻率為25Hz～20KHz（25HZ、50Hz、100Hz、200Hz、400Hz、800Hz、2000Hz、4000Hz、8000Hz、10000Hz、12000Hz、14000Hz、18000Hz、20000Hz）的14個頻率點，供被試測試。同時記錄被試告訴的各點音量顯示值。
5，為避免被試的聽覺疲勞。每做完一個音量點，可換一個被試測試。
實驗三 等高曲線
1，按使用方法1，2，3作好實驗前儀器準備。被試坐在椅子上，戴上耳機。
2，實驗指導語；這是個測等高度的實驗。先給你一個聲音，你要記住它有多高，（指的是音調的高低）。然后我再給你一個聲音，你按頻率選擇鍵，選擇一個聲音和你記住的音調高低接近的頻率。選擇方法可由低頻向高頻中選一個頻率點、再由高向低、由高向低、由低向高。下面根據我設置的點。按以上程序及自我判斷標準做15次。
3，明確指導語后，即可實驗。
4，主試按頻率1000Hz音量（20db、22db、24db、26db、28db、30db），為標準剌激。供被試測試。同時記錄被試告訴的各點頻率顯示值。
5，為避免被試的聽覺疲勞。每做完一個點可換一個被試測試。
結 果
1，分別計算被試所做的平均值。
2，以樂音頻率為橫坐標，以強度為縱坐標，繪制聽閾圖。
3，以頻率為橫坐標，以強度為縱坐標，繪制等響曲線。
4，以強度為橫坐標，以頻率為縱坐標，繪制等高曲線。
討 論
1，用全班的平均值繪制聽閾圖與前人結果加以比較是否一致？為什么？
2，討論等響曲線、等高曲線的實用價值。
3，響度是聲音強度的反映、可是等響線上各頻率樂音的強度卻不相同，這現象說明什么問題？
4，實驗三的結果與“音高是對聲音頻率的反映”有無矛盾？為什么？
參 考 文 獻
揚治良著，基礎實驗心理學
揚博民著，心理實驗綱要
黃希庭著，心理學實驗指導
吳仲慶著，心理基礎實驗指導
朱 瀅著，實驗心理學
杜文東著，醫學心理學基礎
孟慶茂著，實驗心理學
高玉祥著，個性心理學
加拿大 ，職業崗位分類詞典
翁文君著，駕駛員駕駛適應性檢測系統
吉岡一郎，心理學基礎實驗手冊
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