 |
上海濕騰電器有限公司
主營產品： 空氣除濕機、各類加濕器、恒溫恒濕空調、酒窖空調、轉輪除濕機、管道除濕機、中央新風除濕機、新風全熱交換除濕機、新風凈化系統、恒溫恒濕箱等。 |
|
上海濕騰電器有限公司
主營產品： 空氣除濕機、各類加濕器、恒溫恒濕空調、酒窖空調、轉輪除濕機、管道除濕機、中央新風除濕機、新風全熱交換除濕機、新風凈化系統、恒溫恒濕箱等。 |
2017-9-1 閱讀(185)
理論知識與實際操作如何結合？專業技能與實踐能力如何有機運轉？傳統的教學模式和招聘體系早已不再適應于當今快速發展的經濟進程，濕騰電器聯合常州工程技術學院開啟各自新的征程。的確，校企合作是獲得人才、成果與技術的有力支撐！在當今社會可以說產學研開啟了*飛速的大門。
8月28日我公司與常州工程秉承利用各自優勢達到利益共享，互利共贏的宗旨，雙方達成校企合作的共識，簽約儀式在公司綜合會議室舉行，這也標志著濕騰與校方在輸送人才和產品科研方面意見一致，愿共同謀求發展。
簽約儀式現場
濕騰開啟校企合作，于校于企皆是意義長遠。學生綜合競爭能力可以提高，企業人才渠道自然也在擴展。學校通過對工學結合、校企合作的管理模式的有效應用，實現了教學資源與教學環境的有機結合、理論與實踐的有機結合，增強了學生專業學習的時效性，使學生在學習和實踐的過程中，真正提高了專業的技能以及解決問題的能力，綜合能力得到了很大的提高。
參加簽約儀式的有公司董事長李后明（右3）、常州工程技術學院校方*及校企、媒體朋友共計百余人出席了該揭牌儀式
實現三方共贏，成果共享。工學結合、校企合作的教學模式可以改善學校的辦學條件，可以使學校培養出更符合企業和社會需求的新型人才，進而有利于學校辦學效益的提高。由于學生在校期間參加過多次的實習，因此，其適應環境的能力得到了不同程度的提高，對于技術的掌握也更加嫻熟，這不僅有利于提高學生的競爭能力以及學習積極性，也為企業培養了大量的高素質、高技能應用型人才，為企業解決了人才缺乏的后顧之憂。這種教學模式能夠使企業參與到人才培養的全過程中，真正實現優勢互補和互贏互利的校企合作模式，使職業人才的培養更具開放性、科學性和針對性。
濕騰訂單式培養方式是教學、企業、人才三方共贏。
公司與常州工程職業技術學院共建“產-學-研”合作基地簽約儀式（1）
公司與常州工程職業技術學院共建“產-學-研”合作基地揭牌儀式
雙方代表合影留念
校企“互利雙蠃” 濕騰開啟可持續發展模式。公司和高校達成了共同研究和共同合作的一個機制，或將開啟可持續發展模式。公司在培養人才的同時，還跟他們的學校達成了將來可以把學生輸送到企業的一個渠道，濕騰通過這樣的校企合作，招收專業的學生做一些技術方面的工作，比如濕騰工廠里設立有專門的實驗室，一些比較、專業的試驗項目，現今很多高校里是缺少這方面的實驗室的，這樣就可以彌補了高校設備的不足。濕騰與高校達成共識，學校可以把學生帶過來實習以及做一些實際的工作和研究，而濕騰的產品也可以通過他們的研究，通過他們的理論論證來優化和深化濕騰的產品。
其實現在濕騰的智能化發展也逐步開始在跟高校合作，濕騰給予產品一些智能化管控的軟件。這樣的話，濕騰的產品隨著時代的變化，已經有了遠程控制的這種設置，而且也正在改變和優化。即使以后家居變成智能化了，濕騰的產品都能進入到他們的系統。在營銷方面，濕騰也在分析市場的一些客戶，通過對客戶的細分，有效的把濕騰所能夠調配的資源回饋給客戶，能讓客戶得到一個好的回報。
用時代變化的思維去做服務，濕騰的目標簡單而實際：就是想打造一個品牌，做一個小眾行業里的*。相信公司順應時代以長遠眼光做實市場需求，將會為未來不斷儲能！
