“冷熱怪圈”背后的專業設置問題
近日，麥可思研究院的“紅綠牌”專業排行榜引起網友的熱評，正值高考期間，選專業成了考生和家長zui關心的問題之一。榜單的背后，隱藏著眾多考生與家長內心的無助與焦慮：考前只讀圣賢書，考后才臨時抱“選專業”佛腳。這“紅綠”與“冷熱”的反差背后隱藏了什么困惑?怎么選專業才是zui靠譜?
2011年本科就業紅牌警告專業包括：動畫、法學、生物技術、生物科學與工程、數學與應用數學、體育教育、生物工程、計算機科學與技術、英語、經濟與貿易。上榜的專業不乏多年前熱門的 “生物工程” “英語” “經濟與貿易”等。
報告顯示，紅牌專業與去年調查基本相同，綠牌專業與去年調查*一致，由此可見，如今的專業就業“冷熱”情況已經成為常態。
報考志愿的時候，很多孩子都根本不了解那個專業到底是學什么。孩子在哪方面有一些興趣，就多少讓他去了解一些，這個專業到底是干什么的，別盲目。”北大熱門專業畢業的小王，也曾在選專業上有過糾結，經歷了痛苦的“轉換跑道”之后，她這樣說。
招生時熱門，就業時遇冷，高校專業“冷熱怪圈”咋破解?
專家建議高校專業設置應緊盯就業市場而在國外，高校會停辦市場小的專業
別讓專業熱面孔緊貼市場冷屁股
專業扎堆上馬，把曾經的熱門專業逼上專業紅牌榜，畢業生也淪為難就業或易失業的對象。
對于院校“一窩蜂”上專業，有專家稱，這只是短期震蕩，學校會慢慢趨于理性。
也有專家認為，專業多是“跑”出來的，盲目開設，建議專業設置應緊盯市場，有第三方機構調研、評估，并發布預警。
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