江門三維掃描儀汽車模具摩托車掃描抄數

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目前我國工業設計普遍存在產品創新不足，更多的設計單位偏重于產品的外觀設計，缺乏對互聯網時代的產品生命周期管理的全面把握，硬件交互設計、軟件交互設計從“以產品體驗”到“用戶體驗”的轉型較慢。高校每年培養的工業設計人才數量極多，而真正滿足市場需求的人才很少，不同高校間人才培養定位的層次模糊，難以滿足市場多層次的人才需求。高校工業設計人才培養應緊跟第三次工業革命的浪潮，培養以市場需求為導向，具備創新思維和工程技術應用能力，兼備設計統籌管理能力的工業設計人才。

1.在設計階段：運用逆向設計、自由設計、虛擬仿真等數字化方案，設計完成得更輕松，設計結果更*。

2.在創意實現階段：3D打印機能快速呈現概念模型，把創意實體化，給設計師及交流對象直觀的感官反饋，方便師生高效地進行外觀展示、感知反饋、模型驗證，大大降低了創意設計的時間成本和費用，激發了學生創意潛能。

3.在結構設計階段：利用3D打印制作產品部件，可以迅速地對產品進行裝配驗證和功能測試，確定產品結構。

4. 在模具成型階段：3D打印替代傳統利用CAD/CAM對模具原型的制造工藝，師生可以快速經濟地制作出高精度的原型用于硅膠模翻模或直接精密鑄造。

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